Günümüzde en çok Yöntem Üzerine Konuşma ve Meditasyonlar adlı eserleriyle ilgi gören Fransız filozof ve matematikçi René Descartes (1596-1650) felsefesinde ve dünya görüşünde Rönesans'tan itibaren oluşmaya başlayan yeni bilim anlayışı ile yeni kültürün temel ilkelerini senteze ulaştıran düşünürdür. En çok "Düşünüyorum öyleyse varım" sözüyle hatırlansa da düşünce tarihine yaptığı esas katkı kendinden sonraki dönemin yeni sorularının da çıkış noktası olan bu sentezdir.
Descartes'ın teolojiye felsefeye ve bilime yönelik geniş kapsamlı ilgisini ele alarak kariyeri boyunca entelektüel gelişmesinin izini süren elinizdeki kitabın yazarı Desmond M. Clarke İrlanda Ulusal Üniversitesi'nde felsefe profesörüdür. Sonuncusu Descartes' Theory of Mind olmak üzere Descartes ve on yedinci yüzyıl felsefesi üzerine çok sayıda kitabın yazarıdır.
- Matematikte zekadan önce sabır gelir.
- Cahit ARF
- Bir matematik problemine dalıp gitmekten daha büyük mutluluk yoktur.
- C. Morley
- Dünya,kötülük yapanlar değil,seyirci kalıp hiçbir şey yapmayanlar yüzünden tehlikeli bir yerdir.
- Albert Einstein
- Matematik;düzen, simetri ve limitleri ortaya koyar ve bunlar güzelliğin en muhteşem formlarıdır.
- Aristotles
- Çözümde görev almayanlar,problemin bir parçası olur.
- Goethe
- Kainatın mimarı mükemmel bir MATEMATİKÇİ olsa gerek..
- James Jeans
YARGI KARARINI VERDİ: EĞİTİM KAMUSAL BİR HİZMETTİR VE KAMU ELİYLE YÜRÜTÜLMELİDİR
Hizmet Vakfı İle Milli Eğitim Bakanlığı Arasında İmzalanan Protokolün Yürütmesi Durduruldu
Milli Eğitim Bakanlığı ile Hizmet Vakfı Arasında Değerler Eğitimi Verilmesine Dair 15.07.2014 tarihli işbirliği protokolünün değişiklikler ve ilaveler yapılarak 15.07.2017 tarihinden geçerli olmak üzere üç yıl süreyle uzatılmasına ilişkin 17.07.2017 gün ve 10828164 sayılı davalı yönetim işleminin iptali ve yürütmesinin durdurulması istemiyle açtığımız davada Danıştay 8. Dairesi 13.09.2018 gün ve E: 2017/7712 sayılı yürütmeyi durdurma kararıyla söz konusu protokolün örgün eğitime ilişkin kısmı yönünden yürütmesini durdurdu. Kararda protokolün örgün eğitimdeki öğrencilere yönelik bir kısım etkinliklerinin doğrudan diğer kurum, kuruluş ve bireyler tarafından yürütüleceğinin kabul edilmesi, örgün eğitim kurumlarını kanuni idare ilkesine ve genel idare ilkesine aykırı olarak diğer kurum, kuruluş ve bireylerin faaliyet alanına dönüştüreceği, bir kamu hizmeti olan eğitim-öğretim hizmetinin devletin hizmet alanı içerisinde ancak genel idare esaslarına göre memurlar ve diğer kamu görevlileri eliyle yürütüleceği belirtilmiştir. Uzunca bir süredir, eğitimin kamusal bir hizmet olduğu ve kamu tarafından kamu görevlileri eli ile yürütülmesi gerektiğine dair uyarılarımıza kulak tıkayan MEB’in, yargı kararının gereğini yerine getirmesi gerekmektedir. Bu kararın gereğinin yerine getirilip getirilmediğini yakından takip edeceğimizin bilinmesini isteriz. Ayrıca anılan kararda protokolün yaygın eğitim yönünden yürütmeyi durdurma istemi reddedildiğinden, karara bu yönden de itiraz edilecek, bir kamu hizmeti olan eğitim-öğretim hizmetinin üçüncü kişilere devrine olanak sağlayan işlem ve eylemlere karşı mücadelemiz sürecektir.